{"id":8133,"date":"2024-07-29T11:25:59","date_gmt":"2024-07-29T09:25:59","guid":{"rendered":"https:\/\/consfriburgo.esteri.it\/?page_id=8133"},"modified":"2024-08-05T10:03:39","modified_gmt":"2024-08-05T08:03:39","slug":"anno-scolastico-23-24","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/consfriburgo.esteri.it\/it\/servizi-consolari-e-visti\/servizi-per-il-cittadino-italiano\/ufficio-scuola\/eventi-ed-attivita-ufficio-scuola\/anno-scolastico-23-24\/","title":{"rendered":"ANNO SCOLASTICO 23\/24"},"content":{"rendered":"

ANNO SCOLASTICO 23\/24<\/strong><\/span><\/h3>\n

PREMIO CONSOLATO<\/strong><\/p>\n

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Per il terzo anno consecutivo, il Consolato ha premiato gli alunni delle sezioni bilingui che hanno eccelso nello studio dell’italiano; per l’occasione si \u00e8 avuto l\u2019onore di ospitare il campione paralimpico di sci nautico Daniele Cassioli, che ha condiviso con i ragazzi la sua storia, un esempio di come i limiti possano essere trasformati in punti di forza.
\nIl suo libro \u201cIl vento contro\u201d \u00e8 stato uno dei regali dati ai vincitori; la presenza di Cassioli ha ispirato gli studenti della nostra circoscrizione grazie al suo messaggio di coraggio e resilienza.<\/p>\n

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SALUTE IN DIALOGO<\/strong><\/p>\n

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Momento di riflessione con gli interventi della Dirigente Scolastica Concetta Matassa e la docente MAECI Giuseppina Pappalardo sull’offerta formativa delle sezioni bilingui, tramite dimostrazione di come si svolgono l’accoglienza, i colloqui con i genitori e gli eventi.<\/p>\n

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NATALE \u00c8…<\/strong><\/p>\n

Il progetto “Natale \u00e8 …” \u00e8 stato ideato per scoprire le tradizioni natalizie italiane e promuovere lo scambio interculturale tramite la lettura di storie, canti, poesie e leggende legate al Natale, apprezzando cosi le differenze culturali e personali dei propri compagni.<\/p>\n

In occasione dello spettacolo natalizio e della Festa della Befana, l’evento finale ha rappresentato un momento di celebrazione e condivisione, dove i bambini hanno potuto mostrare il frutto del loro lavoro e vivere un momento collettivo di festa.<\/p>\n

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ORIENTAMENTO<\/strong><\/p>\n

Il progetto “Orientamento” \u00e8 stato sviluppato per facilitare l’ingresso dei bambini nell’ultimo anno della scuola dell’infanzia in un contesto bilingue, offrendo supporto didattico e consulenziale a bambini, genitori e docenti.<\/p>\n

Le attivit\u00e0 svolte durante il progetto hanno incluso incontri con gli insegnanti delle scuole dell’infanzia per programmare e coordinare le attivit\u00e0 didattiche, incontri informativi con i genitori per fornire loro indicazioni utili sul percorso scolastico dei figli, e l’organizzazione di “Schnupperkurse”.<\/p>\n

Il progetto “Orientamento\u201d ha avuto un tale successo che ha portato alla formazione di una futura classe prima bilingue per l’anno scolastico 2024-25, testimoniando l\u2019efficacia e l\u2019importanza dell\u2019iniziativa.<\/p>\n

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PIMPA VIAGGIA IN ITALIA<\/strong><\/p>\n

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Il progetto \u00e8 stato ideato per promuovere la conoscenza delle bellezze storiche, gastronomiche e paesaggistiche dell’Italia attraverso la lettura e l’analisi del racconto “Pimpa viaggia in Italia”.<\/p>\n

Durante lo svolgimento del progetto, sono state realizzate diverse attivit\u00e0 coinvolgenti e formative, come laboratori di lettura delle avventure di Pimpa, attivit\u00e0 ludiche legate alle storie e laboratori culinari.<\/p>\n

“Pimpa viaggia in Italia” ha sicuramente suscitato grande interesse e partecipazione tra gli studenti! Di seguito un riassunto di questa esperienza<\/a><\/strong>!<\/p>\n

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LETTURA AD ALTA VOCE<\/strong><\/p>\n

Il progetto, sviluppato durante l’intero anno scolastico, \u00e8 stato rivolto alle sezioni bilingui della Grundschule am Kohlenbach a Kollnau-Waldkirch e la Murgtalschule di Murg, e si \u00e8 posto l’obiettivo di promuovere e potenziare l’amore per la lettura tra i bambini, arricchire il patrimonio lessicale e culturale, e sviluppare la creativit\u00e0 e l’immaginazione.<\/p>\n

I testi scelti per la lettura hanno spaziato tra vari temi interdisciplinari, offrendo un’ampia gamma di esperienze narrative. I bambini hanno partecipato a diverse attivit\u00e0 come selezione di testi, progettazione di attivit\u00e0 collegate alle letture, laboratori creativi per la realizzazione di materiali e sono state pensate per stimolare la creativit\u00e0, l’immaginazione e l’abitudine alla lettura.<\/p>\n

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PROGETTO ETNA – FUOCO DI LINGUA E CULTURA<\/strong><\/p>\n

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Il progetto ha visto come referente la docente Giuseppina Pappalardo, aiutata dalla docente Dora Giarra; l’esperto vulcanologo di INGV (Istituto Nazionale Di Geofisica E Vulcanologia), Boris Behncke, ha svolto delle video-conferenze online con le classi bilingui della Grundschule am Kohlenbach a Kollnau-Waldkirch e la Murgtalschule di Murg. Per i bambini e le bambine \u00e8 stata un’occasione per conoscere un vulcano, e imparare pericoli e vantaggi che presenta; i bambini sono rimasti affascinati dai video ritraenti colate laviche, fontane di lava e scure nubi di cenere; ha avuto un ruolo attivo anche la studentessa di geologia all’Uni Marburg, Moesha Bebers, al momento in praticantato alla sede dell’INGV di Catania.<\/p>\n

Il progetto \u00e8 stato finanziato dal Ministero degli Affari Esteri con l’obiettivo di potenziare la lingua italiana e ampliare le proprie conoscenze negli ambiti di geografia italiana e mitologia sull’Etna; infatti, i bambini hanno rappresentate i miti come fumetti, ma hanno anche modellato il vulcano e delle casette in cartone per rappresentare Catania ai piedi del vulcano, creato dei quadri con tecnica fluid painting art mostrando il flusso di lava e assisitito all’esperimento dell’eruzione del vulcano.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"ANNO SCOLASTICO 23\/24 PREMIO CONSOLATO Per il terzo anno consecutivo, il Consolato ha premiato gli alunni delle sezioni bilingui che hanno eccelso nello studio dell’italiano; per l’occasione si \u00e8 avuto l\u2019onore di ospitare il campione paralimpico di sci nautico Daniele Cassioli, che ha condiviso con i ragazzi la sua storia, un esempio di come i […]","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":865,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-8133","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/consfriburgo.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8133","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/consfriburgo.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/consfriburgo.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/consfriburgo.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/consfriburgo.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8133"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/consfriburgo.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8133\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8270,"href":"https:\/\/consfriburgo.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8133\/revisions\/8270"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/consfriburgo.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/865"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/consfriburgo.esteri.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8133"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}